kukua.dk

 Jeg er fra Det Fynske Kunstakademi og er i gang med at planlægge et undervisnings forløb, hvor man lærer at lave en glødepære i hånden. Jeg har brug for interesserede til at bidrage med oplæg og endelig konceptuel afrunding af projektet. Projektet prøver at relatere praktiske læringsprocesser til en diskussion om industrialisering ud fra teoretiske begreber.

Projektet ligger et sted mellem samtidskunst og undervisning.

Om projektet:

Gennem det sidste års tid har jeg designet en metode til nemt at lave en glødepære i hånden og jeg har fundet en god og sikker tilgang, der giver gode resultater. Derfor virker det som en oplagt idé, at stable et undervisningsprojekt på benene, hvor folk kan lære at lave deres egne glødepærer.

Målgruppen er studerende fra forskellige studie retninger (og andre) som kunne være interesseret i at relatere praktiske læringsprocesser til en diskussion om industrialisering ud fra teoretiske begreber.

Som modstykke til den praktiske del med at lave egne glødepærer, ønsker jeg at invitere researcher og praktiserende, hvis arbejde, på forskellig vis relaterer sig til projektet. Emnerne er endnu ikke fastlagt, men et par bud på indgangsvinkler kunne fx være:

Historisk: Fra de 22 forskellige ukrediterrede opfindere af glødepæren, til Edison der formåede at masseproducere den. Verdens første karteldannelse. Den ”kunstige” lyskildes betydning for kultur, arbejdsliv mv.

Samfunds analytisk: Udbredelsen og effektiviseringen ved masseproduktion (Adam Smith). Fremmedgørelsen af objektet (Marx). Kritik af et samfund skal være kritik af produktion (Guy Debord). Forskellen mellem højre- og venstrefløj er en kulturarv (Wendy Brown).

Didaktisk: Hvordan lærer vi om modeller. Hvad er modellers relation til virkeligheden. Hvordan praktiske erfaringer og teoretiske begræber hænger sammen og hvordan de påvirker modeller.

Æstetisk: Produktions påvirkning af designprocessor, Den ”kunstige” lyskildes betydning for medier (fx projektion), Lysets påvirkning og efterligning af stemninger, mv.

Ville du være interesseret i at holde et oplæg, hjælpe med beskrivelsen eller promovering af projektet? Eller kender du nogen, der kunne være interesserede i at bidrage?

Der er ret frie rammer, og du (eller bekendte der kunne være interesserede) ville i højgrad få lov at præge projektet alt efter hvor mange kræfter, der lægges i projektet.

Håber det vakt din interesse. Skriv endelig hvis du har nogle spørgsmål eller vil mødes og diskutere eller bare høre mere om projektet.

-Svend, Det Fynske Kunstakademi

BGRSVND@nullgmail.com

Til efteråret åbner LungA School for et efterårsprogram fyldt med workshops arrangeret af islandske og internationale kunstnere.

Til august åbner den første højskole i Island, LungA School, i den lille by Seyðisfjörður.

I fire måneder, i henholdsvis efterår og forår, vil de studerende følge workshops og foredrag, der styrker dem i at udtrykke sig kreativt gennem forskellige medier. Målet er at skabe en uddannelse for kreativitet, nysgerrighed og samfundsforståelse med kunsten som udtryksform. Samtidig lærer de studerende, at forstå og reflektere over deres egen rolle i det samfund de lever i.

Bag skolen står Björt Sigfinnsdóttir og Jonatan Spejlborg. Begge er uddannede fra Kaospiloterne i Århus, og begge har en passion for kunsten og dens potentiale for at udvikle både individet og samfundet.

“For os spiller kunsten en central rolle for den enkeltes udvikling og vi bruger den kunstneriske og kreative udfoldelse som katalysator for dette,” siger medstifter Jonatan Spejlborg.

Skolen er en videreudvikling af LungA Art Festival, der har eksisteret siden år 2000. Ligesom på festivalen vil meget af indholdet i skolens program blive designet og faciliteret af udøvende kunstnere. I de seneste år har Henrik Vibskov, Ragnar Kjartansson og Mugison været på plakaten.

“Kunstens sprog skaber nye forståelsesrammer, der er nødvendige, hvis vi skal udvikle nye retninger. Først og fremmest forsøger vi dog at skabe rammerne for dannelsen af mennesker som moralske, skabelystne, driftige og nysgerrige med en tro på dem selv og en evne til at handle ud fra deres overbevisning,” siger Jonatan Spejlborg.

Der er allerede nu mulighed for at søge ind på efterårsprogrammet, “Hello Darkness, My Old Friend”, der starter den 25. august 2014 her: http://lunga.is/school/fall-2014/

Københavns biblioteker er begyndt at podcaste foredraget ’Månedens bog’, som er et foredrag, hvor forfatteren til en bog fortæller og forklarer.

Læs mere på https://bibliotek.kk.dk/temaer/mdbog.

 

Kom og oplev!

Den professionelle storyteller Annemarie Krarup fortæller denne dag historier skrevet af den store svenske forfatter Selma Lagerlöf. Historierne er krydret med Annemarie egen musik.

Annemarie Krarup er professionel mundtlig historiefortæller (storyteller), sanger, stemmekonsulent og cand. mag. i musik, psykologi og idræt. Annemarie Krarup er livlig, karismatisk og udtryksfuld når hun fortæller og hendes specialitet er de nordiske fortællinger, både eventyr, mytologi, sagn og litterære fortællinger.